浅谈西部基层图书馆人才建设

◎ 铜川市印台区文体事业局  ◇ 袁泽江

    图书馆是公益事业单位，是人们学习的终身学校，是精神文明建设的基地，在传播知识和文明、提高公民科学文化素质、推进地区发展与社会进步等方面发挥着不可替代的作用。但在21世纪的中国西部，基层图书馆人才队伍建设已经不能与社会的发展相适应。因此，我们必须打造一支适应新时期图书馆事业发展的队伍，来促进社会主义文化的大发展大繁荣。

● 基层图书馆员存在的问题
    在西部，大部分基层图书馆中，不少馆员的第一学历是高中、中专，有的还是初中，虽然大部分通过自学考试、函授、电大等成人教育取得了大专、本科学历，但整体素质都不高。此外，因缺乏图书馆管理专业人才，导致对日新月异的图书馆的管理及图书馆学的学习力不从心。在很多图书馆中，女性馆员占绝大多数，且有相当一部分是改行后才从事图书馆工作的，心有余而力不足，致使图书馆工作进展缓慢。更有甚者，对读者的查询充耳不闻、爱理不理，服务态度极差。

● 现代图书馆工作对馆员的新要求
    良好的职业道德  “读者至上”是图书馆的服务宗旨，这就要求图书馆的一切工作都应围绕读者，以读者为本。图书馆的工作方式及性质，决定了图书馆员只能做一个无名英雄。正因为如此，每一位工作人员必须具有崇高的使命感和强烈的责任心，加强政治理论的学习和职业道德的修养，树立正确的人生观和价值观，热爱图书馆事业，并具备开拓进取、谦虚谨慎、精益求精的工作作风，努力做好本职工作。
    较高的文化素养  这是做好图书馆管理工作的智力保障。在文献的采集工作中，能够根据用户的需求来采集相关资料，独立进行文献信息的加工、整序、保管、流通、参考咨询和提供有效信息业务工作。在语言表达上，能够通过人际交流将有价值的文献信息快速、准确地传递给读者。同时在综合分析能力上，能创造性地利用手中资料将单一的事务有机地联系起来，为需求者提供更有价值的建议，或解答读者对多门学科知识的疑问，有效提供高质量的信息服务。
    精湛的管理技术  图书馆工作人员必须通过学习和实践，在思想认识上强化本专业和相关专业知识，不断开拓知识面，力求使自己成为复合型人才。计算机理论、操作、管理、现代管理技术都应成为馆员必备的技能。
    良好的身体素质  良好的身体素质是扮演任何社会角色的前提。图书馆作为社会进步发展的独特产物，除了要求其从事人员具备健康的身体外，还要求其具有稳定、乐观的健康心态。

● 打造全新队伍
    加强教育与培训  一种观念认为，常规教育毕业后，不继续接受教育，知识就会随着科学技术的发展逐渐变得无用，只有不断地积累增长，才能适应新时期的管理要求。图书馆得天独厚的优势，为馆员能力的提高提供了条件。唯有注重学习，才能提升图书馆的服务品质，进而影响读者，使读者的学习兴趣提高，更加支持与重视图书馆的各项活动。各级文化主管部门应有步骤、分阶段地进行继续教育，提高员工参加继续教育的积极性、主动性，在总结经验的基础上逐步建立规范化的继续教育制度。
    做好图书馆队伍建设工作  我国公共图书馆属于事业单位，由各级政府或各个部门主管，人员纳入国家编制制度，以这种行政关系为主的体制严重束缚了基层图书馆人才间的交流，使得图书馆专业人才进不来，进来的又对图书馆管理学一无所知，各级政府应在当前行政体制下，灵活处理，不受制于编制等硬性要求，争取“送出去，请进来”，引进图书馆专业人才。
    加强知识储备  作为一名馆员，图书馆专业知识是我们为读者服务的基础，无论何时，分类编目、文献学、目录学、传播学以及图书馆管理学基础课程都是我们的必修课。在新信息技术的特殊时期，更有必要对馆员加强专业知识的培训，使之尽早熟悉各业务环节，早日进入角色。馆员只有掌握某一方面的专业知识，才能深入到文献的内容中去，才能成为某一特定文献信息、专业读者和用户之间的纽带，从而为读者用户提供广、快、精、准的优质信息服务。
    加强文化知识教育  作为一名合格的图书馆员，必须有丰富的科学文化素养，所以图书馆员必须把加强科学文化知识教育作为一项经常性的教育。从某一方面来说，图书馆工作是一项服务性的工作，搞好图书馆服务就必须要求服务者具有良好的素质。
    建立竞争激励机制  时代的发展对人们更新知识、掌握新技能提出了全新的要求，而这一切都需要竞争机制的保障。竞争机制会使人不断奋发向上，让人有一种紧迫感和激励感，使那些安于现状的馆员不断提高自身素质。图书馆的各项专业岗位要继续坚持竞争上岗、双向选择、优胜劣汰的工作机制，从而使馆员提高认识，增强自身素质，不断进取，为自己所从事的图书馆事业发挥积极作用。
    图书馆从一个侧面反映了一个地区的文化建设水平。因此，我们要逐步通过建立一支人员结构合理、政治思想素质高、职业道德好、业务能力强的专业图书馆馆员队伍来适应社会，为推动社会主义文化的大发展大繁荣作出贡献。

编辑：张荣  亦文